T'éduc

Les T’éduc proposent un rendez-vous régulier à la communauté éducative et aux médiateurs culturels et scientifiques. Ils les invitent à une réflexion collective autour d’un thème croisant l'actualité d'Universcience et des enjeux éducatifs majeurs, avec l’appui et l’expertise d’intervenants. Ces tables rondes réunissent à chaque fois des chercheurs, médiateurs scientifiques et enseignants.
Les T'éduc s'inscrivent dans un format plus large de rencontre-visite pour les enseignants à la Cité des sciences et de l'industrie ou au Palais de la découverte, généralement en présence d'un invité de marque, grand témoin de la rencontre. Chacune de ces rencontres T'éduc donne lieu à un compte-rendu et un enregistrement sonore ou audivisuel consultables en ligne, constituant des ressources précieuses pour la culture professionnelle de l'enseignant.

Programmation saison 2024-25

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• Précieux déchets, du déchet à l'objet (24/01/2024 - PDF 740 Ko)
• L'aventure spatiale, une aubaine pour susciter les vocations et le goût des sciences (13/12/23 - PDF 183 Ko)
• Urgence climatique, s'émouvoir, comprendre, agir à l'école et au musée (07/06/2023 - PDF 898 Ko)
• Métamorphoses, accompagner l'enfant dans ses questionnements (10/05/2023 - PDF, 887 Ko)
• Education au numérique responsable et éducatif : quels enjeux ? (05/04/2023 - PDF, 710 Ko)
• Faire vivre l'oral à l'école et au musée (08/02/2023 - PDF, 902 Ko)
• Enseigner les évolutions industrielles aujourd'hui (11/01/23 - PDF, 1,07 Mo)
• Du Fablab à la communauté d'apprentissage (23/11/2022 - PDF, 848 Ko)
• L'école comme lieu de socialisation (19/10/2022 - PDF, 726 Ko)
• Coopérer pour mieux apprendre en sciences et ailleurs (15/06/2022 - PDF, 732 Ko)
• Milieu social et réussite en sciences (18/05/2022 - PDF, 730 Ko)
• Intelligence artificielle et apprentissages : mythes et réalités ( 27/04/2022 - PDF, 719 Ko)
• Les émotions, ça s'apprend? (30/03/2022 - PDF, 355 Ko)
• Numérique au musée, véritable outil pédagogique ? (16/02/22 - PDF, 320 Ko)
• L'inclusion oui mais comment ? (26/01/2022 - PDF, 424 Ko)
• Les maths sans problème (16/12/2021 - PDF, 165 Ko)
• Manger, des saveurs aux savoirs (24/11/2021 - 162 Ko)
• Comment éduquer à l'usage responsable du numérique ? (27/10/2021 - PDF, 168 Ko)
• Les récits futuristes peuvent-ils aider à développer l'esprit critique ? L'exemple de l'exposition Renaissances (29/09/2021 - PDF, 182 Ko).
• L'école en plein air (2/06/2021 - PDF, 200 Ko)
• Quels leviers pour des projets éco-citoyens ?  (19/05/2021 - PDF, 197 Ko)
• Le sport face aux enjeux de 2021 (14/04/2021 - PDF, 145 Ko) 
• Sciences participatives, Youtubeurs... Quelle transmission des savoirs dans les nouvelles pratiques de culture populaire ? (17/03/2021 - PDF, 157 Ko)
  Retrouvez l'article de Chloé le Dantec de Vousnousils.fr sur ce T'éduc.
• Quelles pratiques de coéducation au sein d'un espace muséologique enfants ? Quel rôle pour l'accompagnateur de visite ? (10/02/2021 - PDF, 138 Ko)
• Comment enseigner le changement climatique et ses enjeux ? (20/01/2021 - PDF, 147 Ko)
• La ludification, un levier pour les apprentissages ? (16/12/2020 - PDF, 146 Ko) 
• Comment rendre les élèves acteurs d'une démarche scientifique au musée ? (18/11/2020 - PDF, 0,86 Mo)
• Comment les sciences cognitives questionnent-elles les apprentissages ? (14/10/2020 - PDF, 74 Ko)
• Continuité pédagogique et classes virtuelles : quels enseignements tirer du confinement ? (23/09/2020 - PDF, 740 Ko)
• Comment parler de l’amour à l’école ? De la maternelle à l’université. (24/06/2020 - PDF, 740 Ko)
• Comment assurer l'égalité filles-garçons dans les filières et les métiers scientifiques et technologiques ? (05/02/2020 - PDF, 1 Mo)
• Entre école et musée : quels dispositifs ? Quelles approches et pour quels apprentissages ? (04/12/2019 - PDF, 527 Ko)
  Consultez la bibliographie sélective de ce T'éduc.
   

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