Neurothèque

Atelier 
Du CM1 à la 6^e

Tout le monde a un cerveau, mais personne ne le connaît vraiment. Source d’études nombreuses, les neuroscientifiques et les neurologues tentent de percer ses mystères et de comprendre comment il fonctionne... Mais aussi pourquoi parfois, il ne fonctionne pas bien.
Venez découvrir les véritables méthodes d’analyse clinique sous forme d’un parcours ludique de jeux.
 

Déroulé

Cet atelier se déroule en plusieurs étapes.

• Une introduction générale, présentant la thématique et l’organisation de l’atelier.
• Une partie expérimentation, pour laquelle la classe est scindée en deux groupes, chacun pris en charge par un médiateur ou une médiatrice (les groupes sont intervertis à la moitié du temps d’atelier). Les élèves participent à une série d’expériences pour comprendre les différentes fonctions du cerveau, expériences qui s’inspirent de tests cliniques pratiqués par les neurologues et neuroscientifiques : test moteur, olfactif, de logique ou de mémoire. Le médiateur ou la médiatrice explique ensuite l’intérêt de ces tests, ce qu’ils permettent de révéler et montre comment ils sont utilisés pour déceler des maladies neurodégénératives.
• Enfin, une phase de conclusion en groupe entier permet de revenir sur les tests abordés et d’échanger sur certaines maladies, ce qu’elles impliquent pour le cerveau, pour le patient, ainsi que sur les traitements éventuels.
   

Liens avec les programmes scolaires

Compétences développées 

• S’exprimer à l’oral
• Coopérer
• Observer
• Mettre en œuvre un protocole expérimental

Enseignements concernés

• Découvrir le monde
• Science et technologie 

Thématiques éducatives

• Parcours citoyen
• Parcours éducation artistique et culturelle (EAC)
   

Pour aller plus loin

Compléter ma visite scolaire

L'atelier peut être couplé avec une visite autonome de C3RV34U, l’expo neuroludique. Cette exposition permanente amène à sonder les performances de notre cerveau et les mystères de son fonctionnement à la lumière des neurosciences.