L'eau et ses enjeux

Atelier avec une médiatrice ou un médiateur scientifique
Du CM1 à la 3^e 

Quelle est la consommation d’eau moyenne par jour et par Français ? Que représente l’eau virtuelle qui se cache derrière la fabrication de chaque objet ou aliment ? Les élèves en sauront plus grâce à nos jeux. 
 

Déroulé

Pour le cycle 3 

Les élèves participent à des activités ludiques autour de la ressource en eau sur notre planète. Ils commencent par identifier les différents états de l’eau et parcourent son cycle naturel. Puis ils découvrent la manière dont est produite l’eau qui coule de nos robinets, quelle est notre consommation quotidienne et ses conséquences.

Pour le cycle 4 

À partir de jeux d’association, les élèves prennent conscience de leur consommation en eau et des impacts de celle-ci sur l’environnement, à l’échelle locale et planétaire. Dans un premier temps, c’est la consommation au quotidien, chez soi, qui est abordée. La notion d’eau virtuelle est ensuite expliquée pour comprendre ce qui est en œuvre derrière la fabrication d’objets ou d’aliments.
 

Liens avec les programmes scolaires

Compétences développées 

• S’exprimer et comprendre à l’oral 
• Coopérer 
• Échanger 
• Adopter un comportement responsable dans le domaine de l’environnement

Enseignements concernés

Cycle 3
Sciences et technologie 

Cycle 4

• Sciences de la vie et de la Terre (SVT) 
• Histoire-géographie
• Enseignement moral et civique (EMC)

Thématique éducative

Parcours citoyen
 

Pour aller plus loin

Compléter ma visite scolaire

L'atelier peut être couplé avec une visite autonome d'Urgence climatique. Cette exposition permanente offre une vue d’ensemble des mécanismes qui visent à concilier un double impératif : la décarbonation et la résilience de nos sociétés.

Me préparer avant la visite 

Pour préparer votre sortie scolaire, des ressources pédagogiques sont en accès libre en ligne. Les dossiers enseignants fournissent une présentation détaillée d'une exposition, des clés pour construire votre parcours de visite, des activités complémentaires à réaliser à la Cité des sciences et de l'industrie et des ressources bibliographiques.

• Dossier enseignants : L’exposition Urgence climatique : propos et contenu
• Dossier enseignants : L’exposition Urgence climatique : ressources