Les grands principes du c3rv34u
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Figure 10
Un exemple d’induction rapide.
A
B
Il suffit de montrer à un
adulte ou à un enfant
quelques exemples
d’objets appelés « tufa »
(A, objets encadrés en
rouge) pour qu’il généralise
immédiatement à des
formes nouvelles. Parmi
les objets présents en
A, sauriez-vous deviner
lesquels sont ou ne sont
pas des « tufa » ? Lorsque
nous apprenons le sens
d’un mot nouveau, notre
cerveau sélectionne,
parmi un vaste espace
d’hypothèses organisé
de façon arborescente
(B), la branche minimale
qui permet d’expliquer
toutes les observations.
